黃旭澤 (耕莘醫院 主治醫師) 在專業簡報力十七班中度過了精實的一個月。 在課前就聽說過專簡上課的紮實程度,說實話在課前
黃子欣 (公隆化學 協理) 最欣賞福哥的一句話:「你看到的自然,都是刻意練習的結果。」 自己本身不是能言善道的咖,要報名
郭永慶 (隆達電子 經理) “教學的技術”應用心得 上周4/13參加“教學的技術”課程演練,把原本”自我感
洪瑞聲 (實踐大學資源教室 輔導員) 不經一番沒睡飽,焉知進步有多少? 還記得一個月前,胖子踏上【與神同行
洪瑞聲 (實踐大學資源教室 輔導員) 讀萬遍書,不如上一次課 「不要看稿!」福哥一個move,直接擋在海報
張慶玉 (職業講師/輔大社會系兼任大學助理教授) 教學的技術演練心得:來到同溫層 認真努力的人們總是讓我心
葉智源 (國家實驗研究院 副研究員) #為什麼要教學的技術? 『如果你無法簡單地解釋,表示你還不夠了解。』—愛因斯坦 一
王詩雯 (嘉義基督教醫院 管理師) 二年級的碩士課程,我原本預計不蹺課,但因為很想要上「教學的技術」,於是10/6我還是
郭冠志 (馬偕醫院胸腔內科 主治醫師) 不斷精進的教學之路– 《教學的技術》心得 「你們可以拿
尚修國 (健鼎科技 MIS資深工程師) 原本也想寫一大篇豐富的心得,但是又突然想起福哥的教誨,如何講的愈少效果愈好,於是